II Всероссийский открытый онлайн-педсовет "На пути к новой школе"

Пятница, 23 августа 2013 07:00
Начало:2013-08-23 07:00
Окончание:2013-08-23 19:00
Длительность:12 часов
Регистрация:Завершена

!!! Уважаемые коллеги при регистрации укажите пожалуйста свой регион.

 

Описание секций.

 

 

Секция 1:  Внимание: Внеурочка! или Опыт реализации внеурочной деятельности в начальной школе.

Появление такого понятия как "Внеурочная деятельность" стало одним из самых обсуждаемых вопросов среди учителей, родителей, юристов, руководителей,  как в реальной жизни, так и на просторах сети Интернет.

Эту тему обсуждают учителя и родители, юристы и министры, директора школ, и медицинские работники... А как вы справились с Внеурочкой? Мы хотим обсудить с Вами опыт организации и реализации внеурочной деятельности в образовательном учреждении, эффективные модели и учебно-методическое обеспечение внеурочной деятельности.

Приглашаем к участию и активному обсуждению

·      методистов,

·      учителей,

·      администрацию школ,

·      педагогов дополнительного образования

·      и всех, кто интересуется тем, как сделать внеурочную деятельность инструментом развития ребенка и повышения его мотивации к учебе.

 

 

 

Секция 2: Давайте жить дружно! или Развитие партнерских отношений школы.

Современная школа становится не только образовательным учреждением, но и гражданским, культурным, общественным центром, способствует созданию системы непрерывного образования. Партнёрские отношения семьи, школы и общества, участие в грантовой деятельности, проекты, программы, конкурсы, сотрудничество с учреждениями дополнительного, среднего, высшего образования, с предприятиями и организациями.

В чем заключаются сложности и перспективы создания партнерских отношений школы?

 Какие они – по настоящему «партнерские» отношения, как развивать и совершенствовать систему партнерских отношений ОУ?

Чтобы ответить на эти и другие вопросы, мы приглашаем к обсуждению

·      руководителей образовательных учреждений, директоров и их заместителей

·      представителей образовательных учреждений среднего, высшего образования,

·      а также представителей учреждений дополнительного образования.

 

 

Секция 3: Школа - полигон для инноваций! или Экспериментальная и инновационная деятельность в школе.

Организация инновационной опытно-экспериментальной деятельности в школе относится сегодня к Миссии образовательного учреждения. Разрабатываются и апробируются новые методики и технологии обучения, прилагаются титанические усилия, направленные на повышение качества образования,  на структурное и содержательное обновление системы образования в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики.

Учитель завоевывает гордое имя «Экспериментатор» или «Инноватор», а школа становится «Экспериментальной площадкой». А кем же в этой системе являются ученики? Что получают они от экспериментальной деятельности их учителей?

Обсуждаем результаты, успехи и достижения инновационно-экспериментальной деятельности, и в частности - совместно с  Открытым молодёжным университетом.

Приглашаем поделиться своим опытом и инновационными идеями

·      представителей образовательных учреждений общего,

·      дополнительного,

·      высшего образования.

Работает при помощи